杭州市水利科普馆，是浙江省首家、也是全国鲜有的结合大型泵站实体工程布展的场馆，馆内设有实体展项——三堡排涝工程。在不久前的暴力梅来袭时，作为杭州主城区防洪排涝的“扛把子”，它4台机组全开，有效保障城市洪涝安全。近日，杭州市水利科普馆组织杭州市凤凰小学106班好问队队员参加“五水共治 水润未来”研学活动，通过近距离接触这一国家级“排涝重器”，队员们由“排涝水”开始，认识“五水共治”。

“什么是‘五水共治’？”

第一个问题就难倒了小队员们，“江水、河水、湖水、海水、溪水……”的答案让人忍俊不禁。跟着讲解员的介绍，小队员们伸出五根手指，了解到“五水”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

4台机组已经让小队员们对其中的“排涝水”有了最直观感受，自2015年建成投运以来，它们在历次梅雨、台风防御中积极承担了排涝作用。而讲解员的互动介绍，让小队员们初步了解了“五水共治”这个有点陌生又有点熟悉的内容是怎样与我们的生活息息相关。

“生活中有哪些行为是在参与‘五水共治’？”

小队员们在感受了“脚踏方寸间，一览杭州水”的动感体验装置，观看了独具创意的“水滴”造型水意动态影像艺术屏，借助了水利知识互动抢答装置参与问题回答，对“五水共治”有了更为全面的理解。

所以被问到这个问题时，小队员们争着回答。“我妈妈会把洗脸水收集到一个大盆子里用来冲厕所”“坐船游西湖时我们绝不会把垃圾扔进湖里”“洗漱时我会及时关闭水龙头，不让水一直哗哗流”……

“小学生可以为‘五水共治’做什么？”

杭州，因水而生、因水而兴。八千年前，我们在跨湖桥排水辟田；五千年前，我们在良渚凿水井建水坝；两千年前，我们开通京杭大运河；一百年前，我们在西湖治污清淤；中华人民共和国成立以来，我们筑堤坝建水库保障江水，开运河浚河道治理河水，清淤治污保护湖水，修建海塘预防潮水……那么今天，作为小学生可以做什么呢？小队员们的答案让人惊喜：

治污水，我们可以做到不向河道扔垃圾，可以参与河道巡查……

防洪水，我们可以熟悉周边防汛防台避难场所位置，在有洪涝灾害时积极配合转移工作……

排涝水，我们可以不向窨井扔垃圾以免堵塞排水管道，看到有路面积水时及时向有关部门反映……

保供水，我们可以不在饮用水源水域内游泳，在冬季对户外裸露的自来水管进行包裹……

抓节水，我们可以在日常生活中学会二次用水，做“带走半瓶水”“光瓶行动”的践行者……

让我们一起参与“五水共治”，守护江河湖海溪，用人的灵气，守护水的灵气，也用水绵延不绝的远景，守护人类生生不息的远景。用点点滴滴的行动，写好源源不断的水故事。